| 作者 |
 標題  |
|
cwchang2100
我是老鳥
Cayman Islands
17243 Posts |
 Posted - 08/09/2015 : 14:06:37
|
如果今日的教育,讓人不知為何學歷史,這還蠻慘的.
雖然,講起來有點像說教,但是這是事實.
歷史是人類文明的基礎,沒有歷史,人類不可能發展到如此高度的文明.
想想結繩記事是要做什麼? 文字的發明是要做什麼?
下面麻煩自己腦補,我就不再說了.
另外,我記得高中理科生是不考歷史的,難道現在這個有改了嗎?
有時,討論要注意一下基本的背景環境,以免犯一些低級的邏輯錯誤.
個人覺得歷史科的問題,不在於歷史本身,甚至也不在教科書.
而在於考試的方式.專考記憶性的題目是最大的敗筆,這點要改.
-----------------
這些秘密話語來自活著的耶穌，由迪迪摩斯•猶大•多馬記錄。
他說：「任何人發現了這些話的意義，將不會嚐到死亡的滋味。」
多馬福音第1節 |
Edited by - cwchang2100 on 08/09/2015 14:19:57 |
 |
|
|
白河子
路人甲乙丙
Taiwan
4503 Posts |
Posted - 08/09/2015 : 14:19:53
|
在下高中是讀理組的，誰說理科不用考歷史？歷史地理還是照考啊！
而且學測的社會科，就算是理組也是要有高二程度的社會科程度才行，所以高三複習考模擬考照樣有歷史地理
簡單說，高中的理組學生，只是少學了高三史地而已，升學考還是得面對史地
又，在下認真說，現在的教育真的會不知為何而學歷史啊
臺灣的考試模式在扼殺學習樂趣動機上是一等一的，然後出社會後歷史對謀生並沒有什麼加分......
|
Edited by - 白河子 on 08/09/2015 14:21:42 |
|
|
|
cwchang2100
我是老鳥
Cayman Islands
17243 Posts |
Posted - 08/09/2015 : 14:21:18
|
quote:
Originally posted by 白河子
在下高中是讀理組的，誰說理科不用考歷史？歷史地理還是照考啊！
而且學測的社會科，就算是理組也是要有高二程度的社會科程度才行，所以高三複習考模擬考照樣有歷史地理
又，在下認真說，現在的教育真的會不知為何而學歷史啊
臺灣的考試模式在扼殺學習樂趣動機上是一等一的，然後出社會後歷史對謀生並沒有什麼加分......
哈哈...那戒嚴時期是理科生是不考歷史地理的喔! 
要怪請怪李遠哲...個人估計也是綠營搞出來的...(我是猜的,別問我...)
PS:
以教育而言,個人是蠻慶幸沒有在這個時代當高中生.
但是,也有點羨慕,因為現在把妹比以前容易多了... 
-----------------
這些秘密話語來自活著的耶穌，由迪迪摩斯•猶大•多馬記錄。
他說：「任何人發現了這些話的意義，將不會嚐到死亡的滋味。」
多馬福音第1節 |
Edited by - cwchang2100 on 08/09/2015 14:27:29 |
|
|
|
bloodrose
路人甲乙丙
1744 Posts |
Posted - 08/09/2015 : 15:19:25
|
理組考史地只有一個理由
跟文組搶法政學系的名額
理組只要背一點史地 就能順便轉戰法律系
反正社會組數學（數乙）對理組門檻較小
（自然組數學/數甲對文組根本是天書）
指考初上路那幾年 文組走法政系的幹到不行
因為大量理組跨刀搶名額 數學又考不過人…
http://mypaper.pchome.com.tw/news/bloodrose/
1.中島陽子－值得效忠的暴坊女王
2.艾莉西亞 佛羅倫斯－真正的「成人」
3.愡流 明日香 蘭格蕾－因為LAS（冷靜肯定） |
|
|
|
dasha
版主
41527 Posts |
Posted - 08/09/2015 : 16:11:09
|
義務教育要看你有多少時間,國小要國三才開始有混合歷史地理與法律政治的社會,其實就是說明最重要的還是一開始的文字與數學,其他的晚幾年慢慢教也可以;但現在義務教育要搞12年,歷史這種告訴你過去發生哪些蠢事現在不要學的學科,學習時間拉長了就有必要啦.
至於考試考不過人,那就是自己要面對的問題...... |
|
|
|
Luke-Skywalker
我是老鳥
Taiwan
26649 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 08:18:53
|
http://n.yam.com/cna/society/20150809/20150809204764.html
台電人員被毆 網友憤慨轟丟雲林人臉
中央社-2015年08月09日 下午22:28
（中央社記者林孟汝台北9日電）颱風蘇迪勒造成全台逾400萬戶停電，台電積極搶修，卻發生雲林維修人員疑似被不耐久候停電的民眾毆打事件，網友群起憤慨，要求警方盡快抓到施暴者，不要丟雲林人的臉。
颱風蘇迪勒影響，全台累積曾高達432萬餘戶停電，今天在雲林地區發生民眾疑似受不了停電的不便，拿台電搶修人員出氣，不僅拿球棒毆打張、陳兩位搶修人員成傷，並砸壞工程車。
宅神朱學恆在臉書表示，「你砸了台電的車，揍了他們的人，是要自己修電線嗎？」，並建議把人抓到後，處以倉鼠跑輪圈發電之刑，因為這麼蠢大概也只能拿來發電了。
很多網友持相同看法，認為「他們把維修人員打傷的話，維修的速度會更慢」；網友更說，風雨強大去搶修，還要被打，以後台電維修人員誰敢冒著風雨搶修，「嚇死人了，不要讓惡人得逞」。
這起暴力事件也在「台電阿凱」臉書上熱議，網友與台電員工都力挺台電和被毆的維修人員告到底，也有人感嘆這種人根本丟雲林人的臉，雲林明明有一些好人好事，卻總是這種事情上新聞。
另外，有網友指出，停電是颱風造成的，並不是台電人員，他們冒著生命危險在風雨中搶修，連休息都沒有；都已經這麼辛苦了，兩天都不在家，為什麼民眾還不能將心比心。
PTT上還有網友說，這已經不是第一次了，台電工程人員常人被嗆三字經羞辱，搶修人員真的很沒尊嚴，砸車傷人的暴民應該快點抓出來，免得全雲林人背負爛名。
=========================
May the Force be with you
President of IMFS(International Military Fans Society)
http://www.facebook.com/luke.liu3 |
|
|
|
a312433
新手上路
Hong Kong
180 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 08:36:22
|
美帝在笑台灣
台灣課綱微調既涉及程序公義問題，亦是歷史觀點的正面衝突，一方是藍營的大中國坐標，另一方是綠營的本土定位，但其所謂本土，到底有多「本土」，實屬可疑，且以「慰安婦」的界定為例，微調版本加入「被迫」二字，奮起抗爭的小朋友誓死反對，認為這兩個字太低估了女人的「自主性」。
其中一人說：「慰安婦一定是被迫的嗎？就像性工作者，有可能為了經濟等因素而下海，把性工作者看得非常卑賤，我沒法接受。」
把「慰安婦」等同為性工作者，根本並非台灣本土觀點，而是日本的右翼史觀，成立於一九五五年的日本自民黨便一直聲稱「慰安婦純粹是民間商業行為，是自願賣淫，是公娼性質」，想不到出生於二○一五年後的台灣小朋友竟然隔海也隔世承繼這種荒謬邏輯，日本結束治台已有七十年之久，然而「皇民化」思考延續未休，正好倒過來證明當年治台的奴化教育政策非常成功——不知道當年的治台日官死光了未？如果尚有「死淨種」，肯定拍掌大笑，並立即到「靖國神社」鞠躬拜鬼，向當年的治台同僚說句恭喜。
對於「慰安婦」之「被迫」與否，連美帝也看不過眼了。CNN主播便坐在電視鏡頭面前說，學生一旦反課綱成功，台灣將成為首個不敢或不願控訴日本於戰時強迫女人賣淫的亞洲政府；語氣之間，自是冷嘲熱諷。
CNN的說法乍聽有些奇怪。有人可能會問，現行課綱便沒有「被迫」二字，美帝為什麼不早些嘲諷台灣不敢或不願控訴日本呢？為什麼要在學生反對，才表態支持加回「被迫」呢？其實CNN之說是成立的。因為「慰安婦」之為被迫，已是人所共知，是常識了，是基本假設了，本來沒必要畫公仔畫出腸地寫出來，但既然寫了，而又有人反對，那便顯示常識原來並非常識，基本原來不夠基本，於是，到此地步，便不能不寫、不能刪除，否則即易被理解為「慰安婦」也有自願。
先前沒寫「被迫」，只因大家知道是被迫；如今若不寫「被迫」，等於承認不一定被迫。語言之使用向來有特定的語境脈絡，美帝頭腦精明，眼光銳利，瞧出語言有無之間的細微關鍵，並予以刻薄一番，顯見功力。
美帝歸美帝，察言觀事，常有準確。《紐約時報》每當談及「慰安婦」，例必直稱之為sex slavery，或替「comfort women」加上括號，絕不會沿用日式說法慰安婦慰安婦地叫個不停。台灣傳媒連這都反省不了，其實，沒什麼資格談「慰安婦」。
[馬家輝 http://www.makafai.blogspot.com ]
=========================================================
大多數老百姓的麻煩不在於他們的無知，而在於他們知道太多不是那麼回事的事情。—美國作家馬克．吐溫(Mark Twain) |
|
|
|
Luke-Skywalker
我是老鳥
Taiwan
26649 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 09:30:36
|
http://n.yam.com/cna/society/20150810/20150810205122.html
毆打台電維修人員 楊姓主嫌多人到案
中央社-2015年08月10日 上午09:03
（中央社記者葉子綱雲林縣10日電）雲林西螺警方今天表示，2名台電人員在維修時遭毆打案，楊姓主嫌等3人已到案坦承，另有2人身分也確定，將在今天到案說明。
颱風蘇迪勒造成大停電，雲林2名台電人員昨天下午2時多，在二崙鄉搶修被路樹壓斷電線，分別在楊賢村及義庄村，先遭3人、後遭5、6人毆打，並砸毀車窗等，維修人員在完成第二地點維修後才報案。
西螺警察分局上午表示，警方偵查後，通知楊姓主嫌等3人到案坦承，另有2人也將於今天到案說明，全案將以妨害公務、傷害、毀損等罪嫌移送法辦。
=========================
May the Force be with you
President of IMFS(International Military Fans Society)
http://www.facebook.com/luke.liu3 |
|
|
|
helldog
路人甲乙丙
4745 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 09:55:11
|
呵呵~那秦孝儀呢?以前他寫那些狗屁吹捧文也是有失他故宮院長身份。
藍營也是一樣只知中美日，也是充滿漢族沙文主義，以中國網友的分類就是活脫脫的皇漢，我以前還調侃中國網友，如果現在還是民國政府，哪會有啥兩少一寬?少數民族全部姓漢姓取漢名，學校不准教可蘭經，也不會有漢人被劃為少數民族的事。對新疆的鎮壓與掃蕩會比現在TG更嚴。其實整個台灣一樣狹隘。
我也贊同一些商業雜誌所講，未來10年東協成功以後，現在這些新台灣之子將有很大的優勢，畢竟有語言的優勢與母親那邊的人脈。忘記以前在哪聽到一個故事，某個僑生大學一畢業就4萬5起跳，因為他自小住在菲律賓，懂英文與菲律賓話，被老闆叫去管菲律賓的工廠。
quote:
Originally posted by cwchang2100
~略~
裝神弄鬼一整天，
撒潑噴糞最愛現，
肚中墨汁無半罐，
媽寶地狗是半仙。 |
|
|
|
cwchang2100
我是老鳥
Cayman Islands
17243 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 11:14:49
|
quote:
Originally posted by helldog
呵呵~那秦孝儀呢?以前他寫那些狗屁吹捧文也是有失他故宮院長身份。
秦孝儀本來就是馬屁王,他哪有啥身份?
就是一館之長而已. 故宮院長有啥身份? 不懂?
以前故宮院長她老公我也認識,不是照打屁...
quote:
藍營也是一樣只知中美日，也是充滿漢族沙文主義，以中國網友的分類就是活脫脫的皇漢，我以前還調侃中國網友，如果現在還是民國政府，哪會有啥兩少一寬?少數民族全部姓漢姓取漢名，學校不准教可蘭經，也不會有漢人被劃為少數民族的事。對新疆的鎮壓與掃蕩會比現在TG更嚴。其實整個台灣一樣狹隘。
懂不懂啥是共產黨? 啥是無神論?
國民政府何時不准教可蘭經? 鎮壓新疆?
到底懂不懂? 這樣有點在show無知吧.
quote:
我也贊同一些商業雜誌所講，未來10年東協成功以後，現在這些新台灣之子將有很大的優勢，畢竟有語言的優勢與母親那邊的人脈。忘記以前在哪聽到一個故事，某個僑生大學一畢業就4萬5起跳，因為他自小住在菲律賓，懂英文與菲律賓話，被老闆叫去管菲律賓的工廠。
So?! 這樣很好呀! 然後勒? 要表達什麼?
我會回,是因為有引我的ID,要不然,我都不是很想回...
-----------------
這些秘密話語來自活著的耶穌，由迪迪摩斯•猶大•多馬記錄。
他說：「任何人發現了這些話的意義，將不會嚐到死亡的滋味。」
多馬福音第1節 |
Edited by - cwchang2100 on 08/10/2015 11:15:57 |
|
|
|
Luke-Skywalker
我是老鳥
Taiwan
26649 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 13:03:57
|
http://n.yam.com/cna/society/20150810/20150810205752.html
楊國寬坦承行為不佳 向大眾與台電道歉
中央社-2015年08月10日 上午11:42
（中央社記者葉子綱雲林縣10日電）涉嫌毆傷台電維修人員的前二崙鄉代會主席楊國寬，今天上午出面坦承行為不佳，向社會大眾及台電人員鞠躬道歉。
颱風蘇迪勒造成全台400多萬戶大停電，其中雲林有30多萬戶，台電人員輪班徹夜緊急搶修，疑似因為不滿停電過久，雲林兩名人員在維修時，遭到楊國寬及民眾涉嫌毆傷、砸工程車。
楊國寬上午出面說明指出，因為停電40多小時，接到許多民眾陳情電話，唯恐家裡冰箱物品壞掉，他也多次打電話向台電反映未果。
楊國寬說，獲知台電人員維修電力設備，在與友人應酬喝酒後前往關心，坦承因為心急、火氣大、講話大聲，聽到台電人員回說已在維修，大聲什麼，所以氣得出手。
楊國寬曾任二崙鄉民代表會主席、雲林縣議員、妻子廖錦珠是現任雲林縣議員，他表示，事後遭妻子責備，他也坦承行為不佳，今天出面向社會大眾及台電人員鞠躬道歉。
=========================
May the Force be with you
President of IMFS(International Military Fans Society)
http://www.facebook.com/luke.liu3 |
|
|
|
Luke-Skywalker
我是老鳥
Taiwan
26649 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 13:43:40
|
http://n.yam.com/cna/fn/20150810/20150810206041.html
前雲林鄉代打人 台電：不排除提告
中央社-2015年08月10日 下午13:12
（中央社記者林孟汝台北10日電）颱風蘇迪勒造成全台逾400萬戶停電，雲林縣前二崙鄉代會主席楊國寬涉嫌毆打台電維修人員，台電公司今天表示，再怎麼不便，也不應該動手，不排除蒐集相關事證後提告。
蘇迪勒颱風狂掃全台，截至今天中午12時止，全台累積曾高達439萬餘戶停電，台電持續搶修下，已修復429萬餘戶，目前尚有9萬餘戶停電中，主要地區為台中市2萬餘戶、新北市1.6萬餘戶、嘉義縣1.4萬餘戶、彰化縣1.2萬餘戶、桃園市1.1萬餘戶、雲林縣6000餘戶。
楊國寬上午表示，因為停電40多小時，接到許多民眾陳情電話，唯恐家裡冰箱物品壞掉，他多次打電話向台電反映未果，坦承因為心急、火氣大、講話大聲，聽到台電人員回說已在維修，所以氣得出手。
台電發言人李鴻洲表示，這次風災造成的停電戶數及台電出動的搶修人員都是歷史之最，同仁被打「覺得痛心」。
他說，可以切身感受民眾在停電24小時後的生活不便，但再怎麼不便也不應該動手，目前已請台電雲林維修單位蒐集相關事證，「不排除提告」。
=========================
May the Force be with you
President of IMFS(International Military Fans Society)
http://www.facebook.com/luke.liu3 |
|
|
|
toga
版主
Tajikistan
12564 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 20:02:37
|
根本就該直接蒐證提告了，還不排除個啥？？
一萌二PAK三聯閃，四代歐風五國潘，十全側衛百戰鷹，成千蟲隼萬國繁。 |
|
|
|
LUMBER
我是老鳥
Taiwan
8485 Posts |
Posted - 08/10/2015 : 21:31:36
|
公家機關顧及民意之類的講法都是這樣....也不是不會看風向.
而是為了表示自己是公家機關,所以以前以後不管哪個人在哪裡發生什麼事,立場要一致.
所以通通講"不排除提告"
至於不這樣講的要嘛本身就臉皮必須厚到不行
不然就是民意對當事人來說比天還高.... |
|
|
|
Reinherd Von Hwang提督
我是老鳥
USA
9458 Posts |
Posted - 08/15/2015 : 22:48:55
|
我當年是指考上路, 加上申請入學的第一年還是第二年(考基本學測)
我當年覺得基本學測申請入學根本是為了理組, 尤其是第三類組量身打造的~~XDD
因為不分類組什麼都要考,
但是考得又不難
所以下場就是國英兩科大家一樣狀況
數學二三類組的訓練紮實度遠超過一類組,
更不要提物理化學課整天算數學也早就讓理科生對數學比較敏感解題比較快
因為難度低所以對理科出身的優勢更大. 靠大量練習的數字敏感度以及解題速度
難度如果高的話大家都不會寫文理組的差異就不大了
自然科更是不要提. 一類沒學過高二物理化學, 二類沒學過高二生物. 所以沒人打得贏三類全部學的.
社會科則是考太簡單, 應該說社會科這種科目要考難也很困難.
尤其是念三類的很多從小就喜歡讀書, 課外文史哲的書涉獵本來就多
考高中史地根本是小case. 所以一類組一點優勢也沒有
所以搞到最後本校學測前十名幾乎都是我們班的同學,
因為我們班是唯一的三類組男生班
我雖然是三類組但是社會科還考了滿級分15級分, 我想大概一堆文組的會想吐血巴
後來我們班上有好幾個最後用學測成績或是指考加考數乙轉組走
不過幾乎沒有人念法政, 都改念商科
(理組出身的果然比較走資派~~XDD 不念法政專情商)
後來我們班上開同學會發現有人當年轉組唸商後,
混了幾年已經當到銀行襄理了, 讓人羨慕不已~~XD
不過文組的別難過
我大學時代遇到一個小我一屆的學弟
此人念文組, 但是高三下驚覺考文組原來找工作困難
加上考試制度對文組如此不利
就自學數理化一學期照樣考上來唸國立理工科 (當年分數門檻不低)
quote:
Originally posted by bloodrose
理組考史地只有一個理由
跟文組搶法政學系的名額
理組只要背一點史地 就能順便轉戰法律系
反正社會組數學（數乙）對理組門檻較小
（自然組數學/數甲對文組根本是天書）
指考初上路那幾年 文組走法政系的幹到不行
因為大量理組跨刀搶名額 數學又考不過人…
http://mypaper.pchome.com.tw/news/bloodrose/
1.中島陽子－值得效忠的暴坊女王
2.艾莉西亞 佛羅倫斯－真正的「成人」
3.愡流 明日香 蘭格蕾－因為LAS（冷靜肯定）
|
|
|
|
cht1234
路人甲乙丙
772 Posts |
Posted - 08/17/2015 : 09:26:29
|
quote:
Originally posted by Reinherd Von Hwang提督
我當年是指考上路, 加上申請入學的第一年還是第二年(考基本學測)
我當年覺得基本學測申請入學根本是為了理組, 尤其是第三類組量身打造的~~XDD
所以搞到最後本校學測前十名幾乎都是我們班的同學,
因為我們班是唯一的三類組男生班
我雖然是三類組但是社會科還考了滿級分15級分, 我想大概一堆文組的會想吐血巴
...
quote:
Originally posted by bloodrose
理組考史地只有一個理由
跟文組搶法政學系的名額
理組只要背一點史地 就能順便轉戰法律系
反正社會組數學（數乙）對理組門檻較小
（自然組數學/數甲對文組根本是天書）
指考初上路那幾年 文組走法政系的幹到不行
因為大量理組跨刀搶名額 數學又考不過人…
http://mypaper.pchome.com.tw/news/bloodrose/
你跟我很像,不過你比較厲害
當年我也是靠著"華人第一奇書 漢聲小百科", 中國歷史 世界歷史漫畫版
36計小說, 就可以打趴文組的人, 好像也考個高標
看來我們高中太早分組了, 但是又因為受限於高中, 不可能教太難的史地
導致這種奇特的現象
|
|
|
|
慎．中野
我是老鳥
27613 Posts |
Posted - 08/17/2015 : 10:17:42
|
http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20150817/36726044/
受教育越多 原住民離族群越遠 (莎瓏．伊斯哈罕布德、馬躍．比吼)
2015年08月17日
最近關於課綱微調的爭議中，很少聽到原住民的聲音。對於原住民來說，新課綱舊課綱的差別到底是什麼？現行教育的意義到底是什麼？
原住民孩子在學校到底學了什麼？以族語為例，國中畢業的孩子，如果幸運在就學期間都有族語課可以選修，又很幸運可以修全族語與全英語課程，那麼他在九年課程中使用族語的時數只有3.5%，使用英語的時數是5%，超過90%的課程都是使用中文。這樣的族語課程能讓孩子把族語學好嗎？
以文化性的課程為例，1996年開始，國小曾經有每周一小時的鄉土教學活動課，1998年九年一貫課綱公布後，這個課程被取消，改融入各科教學。因此目前國中小沒有確定的原住民族文化課程與時數。
以更重要的歷史課程為例，目前爭議最大的高中歷史課裡面，128小時的必修課程裡有77小時介紹主流族群的歷史，48小時介紹世界各國的歷史，只以最初的1.5小時介紹台灣的考古，1.5小時介紹台灣數十個原住民族，後來提到原住民族都是簡單介紹原住民族如何被攻打、被驅趕、被搶奪土地。也就是高中三年的歷史課裡，台灣數十個原住民族是主角的只佔1.5小時。這樣的歷史課程，能讓孩子理解多少自己族群的歷史呢？
孩子無族群認同感
因此，各族傳統知識如：語言、口傳歷史、信仰與祭典、領域、部落組織、文化、生態知識、採集與農漁獵知識、工藝與藝術等豐富寶藏，都無法在各級教育中教給孩子。從原住民觀點如何看族群歷史、看台灣歷史？
於是原住民的孩子常常是受的教育越多，就與自己的族群距離越遙遠：孩子們中文非常流利卻不會講族語、能背誦中外歷史卻不知道部落的歷史、對長江黃河淡水墾丁都很熟悉卻不知道部落和家族的傳統領域。因為各級教育內容都是以主流族群為中心設計的，無法讓原住民的孩子認識自己的族群、對自己的族群有信心與認同感。
這樣的教育除了對原住民孩子是很大的傷害，對主流族群的孩子來說，也同樣扼殺了他們認識台灣、認識多元族群與多元文化的機會。
台灣的教育已經改變了，從過去小學圍牆上寫「當一個活活潑潑的好學生，做一個堂堂正正的中國人」，後來升級成為「堂堂正正的台灣人」。那很好，但是我們的課綱還可以更進步，更尊重在這裡生活的多元族群。除了「堂堂正正的台灣人」之外，我們的教育應該能培養出「堂堂正正的阿美人」、「堂堂正正的布農人」……如果有一群人希望當「堂堂正正的中國人」，他們也可以繼續。真正的歷史教育是要協助人們思考有關我們社會的問題，並有能力自己想出答案，讓社會裡的每一種人都彼此理解、彼此尊重，建立一種每個民族都能平等討論、平等參與的「共同生活」的方式。
認識台灣多元文化
所以我們需要的不是新課綱或舊課綱，而是原住民族自己的課綱。我們更需要的是比照編制190人、年度預算五億五千萬的國家教育研究院，成立原住民族自己的教育研究院，開始研究並編寫從幼兒園到大學教育所需的各種教材，讓原住民學生較多的學校可以使用這些課綱與教材，讓原住民孩子有機會知道自己是誰、知道自己族群的歷史和文化。原住民族教育研究院也要編給主流族群認識原住民族所需的教材，讓主流族群的孩子從小就有機會真正認識台灣這塊土地、認識這裡豐富多元的文化寶藏、懂得尊重和自己不一樣的人。
義守大學傳播與設計學院助理教授
原住民族電視台前台長
----
－－－－
「我乃是根據個人一向仰賴的研究方法而得出結論。我的方法就是：道聽途說加上斷章取義，然後歸納推理，最後忘掉訊息來源，開始強詞奪理，堅持我所言就是既定事實。」
史考特．亞當斯，《呆伯特之黃鼠狼當道》 |
|
|
|
狗宏
新手上路
228 Posts |
Posted - 08/17/2015 : 12:52:30
|
這是所有非主流或少點民族在面對主流社會的問題，選擇了主流社會，就會一定程度的失去一部份民族特色，通常最明顯+直接的就是語言。
現在是有些原住民語的復興運動，但基本上個人保持不太樂觀的態度，由其是其中幾種只剩下二、三個老人會的死語言，就算能文字化保存下來，沒人在生活使用就是密碼文字而己。
像在中國蒙古人，網上看過一些蒙古人的討論，蒙語説的好的越來越少了，而且越城市化越嚴重，大概再一個世代，他們就會像滿人一樣，沒了!
像台灣早期移民，除了閩丶客外，還有不同語言的潮洲人和福州人，現在這些不同語言的社群，早被人數優勢的閩南人同化了!
|
Edited by - 狗宏 on 08/17/2015 12:54:31 |
|
|
|
Luke-Skywalker
我是老鳥
Taiwan
26649 Posts |
Posted - 08/17/2015 : 18:00:48
|
http://n.yam.com/cna/fn/20150817/20150817220648.html
風雨修復電力卻遭砸車毆傷 台電今提告
中央社-2015年08月17日 下午15:14
（中央社記者林孟汝台北17日電）颱風蘇迪勒搶修過程中發生台電雲林區處基層同仁被毆及工程車被砸事件，台電公司今天上午委由律師正式提告，希望藉法律途徑遏止類似的暴力事件再發生。
蘇迪勒颱風橫掃全台，累積造成400多萬戶停電，創歷史紀錄外，由於路樹倒塌嚴重，道路交通中斷，搶修不易，也讓民眾不滿停電太久，中南部包括雲林、嘉義、彰化都曾發生毆車傷人、到營業區處丟臭魚蝦、強架員工搶修等擦槍走火事件。
其中，前雲林二崙鄉代會主席楊國寬涉嫌在9日毆打台電兩名員工，雖已在隔日出面向社會大眾及台電人員鞠躬致歉，但台電公司認為，這次暴力事件已嚴重妨礙搶修秩序，影響民眾用電權益，事關重大。
台電業務處副處長胡忠興表示，今天上午11時已委由陳澤嘉律師事務所向雲林地方法院檢察署提起毀損、傷害等刑事告訴，希望藉法律途徑遏止類似的暴力事件再發生，之後也會考慮附帶民事求償。
胡忠興指出，可以理解沒有電的不便，但不能諒解少數人藉故生事糾眾毆打台電員工，因此保留追究嘉義丟臭魚蝦事件。
=========================
May the Force be with you
President of IMFS(International Military Fans Society)
http://www.facebook.com/luke.liu3 |
|
|
|
toga
版主
Tajikistan
12564 Posts |
Posted - 08/17/2015 : 19:19:18
|
quote:
Originally posted by cwchang2100
如果今日的教育,讓人不知為何學歷史,這還蠻慘的.
這點恐怕在世界多數（假如不是全部的話）國家中皆然。
最近有本翻譯書＂老師的謊言＂，講得就是美國高中歷史課本是多麼歐美本位，白人中心，無視／歪曲／竄改史實，以及有意無意歧視黑人／印地安人／勞工／下層階級等等∼∼∼
所以就是在美國，歷史課也普遍被學生認為是最沒意義，最索然無味，以及最被（眾多非白人學生）憎惡痛恨的課程。
一萌二PAK三聯閃，四代歐風五國潘，十全側衛百戰鷹，成千蟲隼萬國繁。 |
Edited by - toga on 08/17/2015 19:20:50 |
|
|
|
cwchang2100
我是老鳥
Cayman Islands
17243 Posts |
Posted - 08/17/2015 : 22:50:57
|
quote:
Originally posted by toga
quote:
Originally posted by cwchang2100
如果今日的教育,讓人不知為何學歷史,這還蠻慘的.
這點恐怕在世界多數（假如不是全部的話）國家中皆然。
最近有本翻譯書＂老師的謊言＂，講得就是美國高中歷史課本是多麼歐美本位，白人中心，無視／歪曲／竄改史實，以及有意無意歧視黑人／印地安人／勞工／下層階級等等∼∼∼
所以就是在美國，歷史課也普遍被學生認為是最沒意義，最索然無味，以及最被（眾多非白人學生）憎惡痛恨的課程。
縱使很多人都不愛讀歷史,但是歷史課還是有它的重要性.
要不然,大家不早就取消這門課,一直留著是怎樣?
而且,通常越"被"歪曲竄改歧視其自身歷史的民族,
才應該更重視歷史的重要.要是不覺得重要,被改就被改,有啥大不了?
其實被討厭的,是被歪曲竄改的歷史,或是呆板的寫法,和歷史本身是無關的.
要是忽視而放著爛,那當然會越來越惹人討厭.
-----------------
這些秘密話語來自活著的耶穌，由迪迪摩斯•猶大•多馬記錄。
他說：「任何人發現了這些話的意義，將不會嚐到死亡的滋味。」
多馬福音第1節 |
|
|
|
tomcate
新手上路
255 Posts |
Posted - 08/18/2015 : 08:45:04
|
嗯~小弟自小貪玩不好好學習,所以基本上都在所謂的放牛班鬼混,那時有遇過一個超嚴格的歷史老師
那個老師對歷史學習有一個特別的看法,她說歷史其實是一門非常複雜的學問,其基礎是類似統計+分析
因為一個歷史事件發生,除天災之外決不是忽然發生,必有其前因後果,而研究其前因後果並不是背背資料即可
常常需要物理+地理+大地科學+數學+財金+心理學+醫學+生物+植物....方面各種學科的專業知識來解釋,而解釋完後是重要的檢討如何避免發生或預警..
而整套歷史事件的研究的程序步驟(表列目前狀況,收集前後時空資料,資料的解讀,成因歸納,處理方式的選擇....),就是日後發生重大事件處理方式...決不是資料背一背這麼簡單,而也不是歷史故事聽過就算
重要的研究事件的方式,就事後處理的選擇判別 |
Edited by - tomcate on 08/18/2015 08:49:05 |
|
|
|
helldog
路人甲乙丙
4745 Posts |
Posted - 08/18/2015 : 10:14:47
|
李小琳拜仁波切的事你不知道嗎?無神論與黨員不準信教是說給P民聽的，
http://lt.cjdby.net/thread-2051192-1-1.html
至於兩少一寬，維族學校教可蘭經都是公開的事了，現在早跟TG開國時不一樣了
quote:
Originally posted by cwchang2100
懂不懂啥是共產黨? 啥是無神論?
國民政府何時不准教可蘭經? 鎮壓新疆?
到底懂不懂? 這樣有點在show無知吧.
裝神弄鬼一整天，
撒潑噴糞最愛現，
肚中墨汁無半罐，
媽寶地狗是半仙。 |
|
|
|
Reinherd Von Hwang提督
我是老鳥
USA
9458 Posts |
Posted - 08/18/2015 : 10:21:48
|
quote:
Originally posted by cwchang2100
quote:
Originally posted by toga
quote:
Originally posted by cwchang2100
如果今日的教育,讓人不知為何學歷史,這還蠻慘的.
這點恐怕在世界多數（假如不是全部的話）國家中皆然。
最近有本翻譯書＂老師的謊言＂，講得就是美國高中歷史課本是多麼歐美本位，白人中心，無視／歪曲／竄改史實，以及有意無意歧視黑人／印地安人／勞工／下層階級等等∼∼∼
所以就是在美國，歷史課也普遍被學生認為是最沒意義，最索然無味，以及最被（眾多非白人學生）憎惡痛恨的課程。
縱使很多人都不愛讀歷史,但是歷史課還是有它的重要性.
要不然,大家不早就取消這門課,一直留著是怎樣?
而且,通常越"被"歪曲竄改歧視其自身歷史的民族,
才應該更重視歷史的重要.要是不覺得重要,被改就被改,有啥大不了?
其實被討厭的,是被歪曲竄改的歷史,或是呆板的寫法,和歷史本身是無關的.
要是忽視而放著爛,那當然會越來越惹人討厭.
-----------------
這些秘密話語來自活著的耶穌，由迪迪摩斯•猶大•多馬記錄。
他說：「任何人發現了這些話的意義，將不會嚐到死亡的滋味。」
多馬福音第1節
我認為文學 歷史 哲學不太應該放在國民義務基礎教育教授
(例如傳統中國文學或是哲學思想)
我反而是認為比較適合放在社區大學或是成人教育進行
因為我覺得一來文史哲沒有社會歷練其實很難理解
例如說歷史課本教崇禎皇帝如何如何, 那也只是教科書上的考試內容而已
但是如果上班後遇到一個自大又以為自己很厲害又很工作狂的白痴老闆
再回頭看明朝末年歷史 感覺就不一樣了
二來我覺得文史哲其實很有用
尤其是出社會後工作, 和其他同事互動或是帶領團隊做決策時很有用
但是這些對小孩子來說真的太難理解或是投射在自己身上了
|
|
|
|
Reinherd Von Hwang提督
我是老鳥
USA
9458 Posts |
Posted - 08/18/2015 : 10:43:34
|
quote:
Originally posted by tomcate
那個老師對歷史學習有一個特別的看法,她說歷史其實是一門非常複雜的學問,其基礎是類似統計+分析
因為一個歷史事件發生,除天災之外決不是忽然發生,必有其前因後果,而研究其前因後果並不是背背資料即可
常常需要物理+地理+大地科學+數學+財金+心理學+醫學+生物+植物....方面各種學科的專業知識來解釋,而解釋完後是重要的檢討如何避免發生或預警..
而整套歷史事件的研究的程序步驟(表列目前狀況,收集前後時空資料,資料的解讀,成因歸納,處理方式的選擇....),就是日後發生重大事件處理方式...決不是資料背一背這麼簡單,而也不是歷史故事聽過就算
重要的研究事件的方式,就事後處理的選擇判別
其實說穿了就是"軍武知識+政治經濟情報研究"
如果真的照你老師的教法, 每個學生這樣玩下來都會是優等的情報分析人才~~XD
|
|
|
|
標題 |
|
社會風氣與教育問題討論 #09
Topic Locked
